Только 36% руководителей имеют профильное образование в сфере менеджмента. При этом 74% управленцев уверены: успешный руководитель должен сочетать профессиональные знания с навыками менеджмента.
Таковы результаты нового исследования Школы управления РБК.
Анализ двух волн исследования выявил существенные изменения в подходах к обучению: значительно выросла доля руководителей, получивших навыки управления на практике (29% против 16%), более половины опрошенных (59%) признают приоритет обучения на собственном опыте (ранее — 31%). Кроме того, 57% руководителей регулярно потребляют профессиональный контент (рост с 30%).
При этом 8% управленцев обращаются к услугам менторов и коучей, что на 2% больше показателей предыдущего исследования. Эксперты отмечают растущую популярность этого инструмента: коучинг востребован как среди линейных руководителей, так и среди топ-менеджеров. Крупные компании активно внедряют практики p2p-обучения. Коучинг помогает руководителям анализировать решения и поведение искусственного интеллекта (ИИ) в управлении.
Отношение к ИИ среди руководителей меняется: 23% активно используют его в управленческих задачах (рост с 11%), 36-38% пока не применяют технологии в управлении.
Исследование охватило 2243 руководителя, имеющих подчиненных. География опроса — города России с населением более 50 тысяч жителей. Результаты демонстрируют эволюцию подходов к развитию управленческих компетенций в современных условиях.